کدخبر: ۱۱۷۶۵
۱۹ اسفند ۱۴۰۳ ساعت ۱۳:۱۲
چاپ

در شورای آموزش و پرورش دهدشت مطرح شد

روزهای پایان سال و سردرگمی خانواده‌ها؛ تعطیلات زودهنگام ممنوع شود

امام جمعه دهدشت گفت: برخی از معلمان دانش‌آموزان را ترغیب می‌کنند که در کلاس درس حاضر نشوند، از طرفی مدیر مدرسه حضور دانش‌آموزان را الزام می‌کند؛ این دو گانگی باعث دردسرهایی برای والدین می‌شود.

به گزارش پایگاه خبری کهگیلویه، حجت‌الاسلام علی وحدانی‌فر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش که در فرمانداری دهدشت برگزار شده بود، بر ضرورت حفظ حرمت ماه رمضان در محل اسکان مسافران نوروزی تأکید کرد.

امام جمعه دهدشت گفت: ظرفیت دینی در محل‌های اسکان فراهم شود تا مسافران از فیوضات نماز جماعت بهره‌مند شوند.

وی با اشاره به در پیش بودن چهارشنبه سوری خواستار آگاهی‌بخشی معلمان به دانش‌آموزان در خصوص تبعات و آسیب‌های این مناسبت شد.

رئیس شورای فرهنگ عمومی کهگیلویه پایان سال را یادآور شد و گفت: برخی از معلمان دانش‌آموزان را ترغیب می‌کنند که در کلاس درس حاضر نشوند، از طرفی مدیر مدرسه حضور دانش‌اموزان را الزام می‌کند؛ این دو گانگی باعث دردسرهایی برای والدین می‌شود.

وی ادامه داد: با وجود تعطیلات زیادی که به هر علت پیش آمد چه ضرورت دارد روزهای پایان سال هم تعطیل شوند؟ ارزش علم و دانش را کم جلوه ندهید.

سید حمزه محقق‌زاده نیز با بیان اینکه عدالت در فضاهای آموزشی به عنوان یک رویکرد مهم در دولت دنبال می‌شود، گفت: حذف مدارس سنگی به طور ویژه در دستور کار استان قرار گرفت اما نیاز به هماهنگی‌های بیشتری دارد.

فرماندار کهگیلویه بیان کرد: ناهماهنگی‌های پیش آمده باعث ارائه آمار متناقض از سوی مدیرکل نوسازی و مدیرکل آموزش و پرورش شده است.

وی با اشاره به مغایرت آماری در مدارس سنگی،تصریح کرد: در حالی که 49 مدرسه سنگی در کهگیلویه وجود دارد و 29 مدرسه در دهدشت است، اداره کل نوسازی تنها 11 کلاس در این شهرستان ثبت کرده است.

محقق‌زاده افزود: 38 مدرسه سنگی در شهرستان بالای 10 دانش آموز دارد و اینها در اولویت بازسازی قرار دارند.

فرماندار کهگیلویه با بیان اینکه آمار در سامانه نوسازی نیازمند اصلاح است،ادامه داد: در این سامانه مدرسه‌ای که بازسازی شده و در حال خدمات‌دهی است در لیست بازسازی‌های نوسازی قرار دارد!

وی همچنین ناهمگونی در پراکندگی مدارس را مورد اشاره قرار داد و گفت که ثقل حمعیتی در احداث مدارس در نظر گرفته نشده است؛ به عنوان مثال در منطقه‌ای از شهر مدرسه‌ای دایر است که جمعیتی ندارد و در مناطقی از جمله مسکن ملی، جانبازان و آزادگان که نیاز به مدرسه هست، توجهی نشده است.