چرا سهم کهگیلویه از نوسازی فقط وعده است؟

به گزارش پایگاه خبری کهگیلویه،نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه عصر امروز با حضور مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد در حالی برگزار شد که طرح گلایه‌هایی از سوی مدیران مدارس و مسئولان آموزشی همراه بود؛ گلایه‌هایی که محور اصلی آن کمبود امکانات، فرسودگی تجهیزات و بی‌توجهی به نیازهای مدارس از سوی اداره کل نوسازی مدارس عنوان شد.

در این نشست موضوعاتی از جمله وضعیت مدارس تیزهوشان، کمبود تجهیزات در هنرستان‌ها، ضرورت احداث سالن اجتماعات و همچنین ایمنی دانش‌آموزان در اطراف مدارس مورد بررسی قرار گرفت.

 دغدغه مردم برای حفظ مدارس تیزهوشان کهگیلویه باید برطرف شود

علی‌بینا پورجعفری با تأکید بر ضرورت حفظ مدارس تیزهوشان، گفت: یکی از مهم‌ترین موضوعاتی که امروز باید در دستور کار قرار گیرد، ساماندهی وضعیت مدارس متوسطه اول تیزهوشان و رفع نگرانی خانواده‌ها در این زمینه است.

وی در این نشست اظهار کرد: طی ماه‌های گذشته مردم، فرهنگیان و خانواده‌های دانش‌آموزان بارها نگرانی خود را درباره احتمال از دست رفتن امتیاز فعالیت دو مدرسه تیزهوشان در شهرستان مطرح کرده‌اند و این موضوع به یکی از دغدغه‌های جدی تبدیل شده است.

مدیر آموزش و پرورش کهگیلویه با اشاره به پیگیری‌های انجام‌شده در این زمینه افزود: سال گذشته با رایزنی‌های فراوان تلاش شد تا فعالیت این مدارس حفظ شود، اما برخی از مکان‌هایی که برای استقرار این مدارس پیش‌بینی شده بود در تهران به تصویب نرسید و همین مسئله روند کار را با چالش مواجه کرد.

این مسئول ادامه داد: در همین راستا پیگیری‌هایی برای احداث ساختمان جدید انجام شده و قرار بود اجرای پروژه به اداره کل نوسازی مدارس واگذار شود که در حال حاضر مراحل بررسی اعتبار و روند اجرایی آن در حال پیگیری است.

پورجعفری همچنین به برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی اشاره کرد و گفت: طبق برنامه‌ریزی انجام‌شده، امتحانات نوبت دوم دوره ابتدایی به صورت مجازی برگزار می‌شود اما امتحانات دوره متوسطه اول و پایه دهم به شکل حضوری و با رعایت فاصله‌گذاری برگزار خواهد شد.

وی افزود: برای کاهش تراکم دانش‌آموزان در مدارس، برنامه‌ریزی به گونه‌ای انجام شده که پایه‌های مختلف در زمان‌های جداگانه امتحان دهند تا تعداد دانش‌آموزان حاضر در مدرسه کمتر باشد.

مدیر آموزش و پرورش کهگیلویه در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت تأمین اعتبار برای ساخت سالن اجتماعات آموزشی تأکید کرد و گفت: وجود یک سالن اجتماعات مناسب برای برگزاری برنامه‌های آموزشی و فرهنگی دانش‌آموزان ضروری است و امیدواریم با همکاری مسئولان، اعتبار لازم برای این پروژه تأمین شود.

پورجعفری همچنین خواستار توجه بیشتر به ایمنی دانش‌آموزان در مسیر مدارس شد و بیان کرد: متأسفانه در طول سال تحصیلی شاهد حوادث رانندگی در مقابل برخی مدارس هستیم و لازم است در شورای ترافیک شهرستان نصب سرعت‌گیر در مقابل مدارسی که در مسیرهای پرتردد قرار دارند، مصوب شود.

وی افزود: مدارسی مانند زینب، شاهد و برخی مراکز آموزشی دیگر در مسیرهای شلوغ قرار دارند و نصب سرعت‌گیر می‌تواند نقش مهمی در کاهش سرعت خودروها و افزایش ایمنی دانش‌آموزان داشته باشد.

مدارس سمپاد کهگیلویه با کمبود جدی امکانات مواجه‌اند

مدیر دبیرستان تیزهوشان شهید بهشتی شهرستان کهگیلویه با اشاره به مشکلات و کمبودهای موجود در مدارس سمپاد این شهرستان، گفت: با وجود تلاش‌ها و رایزنی‌های فراوان، مدارس تیزهوشان همچنان با کمبود شدید امکانات اولیه مواجه هستند.

یاسر آذرنیا در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه اظهار کرد: طی سال‌های گذشته بارها برای تأمین حداقل امکانات مورد نیاز مدارس تیزهوشان به مسئولان مراجعه و رایزنی کرده‌ایم، اما همچنان با مشکلاتی جدی روبه‌رو هستیم.

وی افزود: حتی برای تأمین ساده‌ترین امکانات مانند صندلی دانش‌آموزان نیز با مشکل مواجه بوده‌ایم؛ به‌گونه‌ای که در مقطعی برای دریافت چند صندلی بارها پیگیری کردیم و در نهایت تنها تعداد محدودی صندلی در اختیار مدرسه قرار گرفت، در حالی که نیاز واقعی مدرسه بسیار بیشتر از این تعداد است.

مدیر دبیرستان تیزهوشان کهگیلویه ادامه داد: در حال حاضر برخی دانش‌آموزان برای شرکت در امتحانات مجبورند صندلی‌ها را از طبقات دیگر جابه‌جا کنند که این موضوع نشان‌دهنده کمبود جدی امکانات در این مدرسه است.

آذرنیا با اشاره به محدودیت منابع مالی مدارس سمپاد بیان کرد: بر اساس آیین‌نامه، شهریه مدارس تیزهوشان باید حدود نصف شهریه مدارس غیرانتفاعی باشد، در حالی که کمترین شهریه مدارس غیرانتفاعی در مقطع متوسطه حدود ۲۰ میلیون تومان است اما ما تنها حدود ۶ تا ۷ میلیون تومان دریافت می‌کنیم و با این میزان منابع امکان تأمین بسیاری از نیازهای مدرسه وجود ندارد.

وی همچنین به نگرانی خانواده‌ها درباره آینده مدارس سمپاد در شهرستان اشاره کرد و گفت: یکی از دغدغه‌های جدی اولیا این است که آیا در سال‌های آینده مدارس تیزهوشان در شهرستان باقی می‌مانند و آیا این مدارس از امکانات مناسب و در شأن دانش‌آموزان برخوردار خواهند بود یا خیر.

مدیر دبیرستان تیزهوشان کهگیلویه تأکید کرد: لازم است وضعیت مدارس سمپاد در شهرستان به‌صورت شفاف مشخص شود تا هم دانش‌آموزان و هم خانواده‌ها با اطمینان خاطر بیشتری برنامه‌ریزی کنند.

رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت نیز با اشاره به وضعیت تجهیزات در هنرستان‌های شهرستان، گفت: با وجود تلاش‌های فراوان برای تقویت زیرساخت‌های فنی و حرفه‌ای، هنرستان‌های شهرستان همچنان با کمبود جدی امکانات و تجهیزات مواجه هستند.

عبدالله آذریان در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه اظهار کرد: طی یک سال گذشته تلاش کردم با پیگیری‌های متعدد و رایزنی با خیران و مسئولان، بخشی از نیازهای تجهیزاتی هنرستان دارالفنون را تأمین کنم و در همین راستا تجهیزاتی به ارزش حدود ۱۲ میلیارد تومان از سوی یک خیر برای این هنرستان در نظر گرفته شده است.

وی افزود: از آنجا که خود نیز از دانش‌آموختگان هنرستان هستم، اعتقاد دارم یکی از دلایل توسعه‌نیافتگی بخش صنعت در کشور، کم‌توجهی به هنرستان‌ها و آموزش‌های مهارتی است.

رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت ادامه داد: متأسفانه نگاه غالب در جامعه همچنان به سمت رشته‌های نظری و مشاغلی مانند پزشکی است، در حالی که تقویت هنرستان‌ها می‌تواند نقش مهمی در تربیت نیروی ماهر و توسعه اقتصادی داشته باشد.

آذریان با بیان اینکه برای پیگیری این موضوع بارها با هزینه شخصی به تهران سفر کرده است، گفت: با وجود همه این تلاش‌ها، گاهی برخی اظهارنظرها یا حواشی موجب می‌شود انگیزه برای ادامه مسیر کاهش پیدا کند، در حالی که هدف اصلی ما تنها ارتقای وضعیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در شهرستان است.

وی با اشاره به مشکلات زیرساختی مدارس افزود: برخی مدارس و هنرستان‌ها حتی با کمبود امکانات اولیه مانند صندلی و تجهیزات آموزشی روبه‌رو هستند و این مسئله شرایط آموزش را برای دانش‌آموزان دشوار کرده است.

رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت که به نمایندگی از مدیران مدارس حضور داشت، تأکید کرد: انتظار ما از مسئولان این است که توجه بیشتری به وضعیت مدارس و هنرستان‌ها داشته باشند تا دانش‌آموزان در محیطی مناسب و با امکانات کافی به تحصیل بپردازند.

درد است که برای صندلی مدرسه چانه بزنیم / انتظار داریم درباره تجهیزات آموزشی صحبت شود

 رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت با انتقاد از کمبود امکانات در مدارس شهرستان کهگیلویه گفت: در شرایطی که باید درباره تجهیز مدارس به امکانات آموزشی نوین مانند پروژکتور و تجهیزات تخصصی صحبت کنیم، هنوز مجبوریم برای تأمین صندلی دانش‌آموزان چانه‌زنی کنیم.

عبدالله آذریان در ادامه سخنان خود اظهار کرد: اینکه مدارس برای تأمین ابتدایی‌ترین نیازها مانند صندلی با مشکل مواجه باشند، واقعاً دردآور است.

وی افزود: در سال‌های اخیر بخش زیادی از وقت و انرژی ما صرف تعمیر امکانات فرسوده شده است؛ به‌طوری که تنها در سال گذشته حدود ۱۷۰ صندلی در مدرسه تعمیر شد و حتی بخش قابل توجهی از فعالیت‌های تابستانی ما صرف همین موضوع شد

رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت با طرح این پرسش که «در طول سال‌های گذشته تا چه اندازه از مدارس کهگیلویه بازدید میدانی انجام شده است»، تصریح کرد: انتظار داریم مسئولان از نزدیک در جریان شرایط مدارس قرار بگیرند.

آذریان ادامه داد: امروز باید درباره ارتقای کیفیت آموزش، تجهیزات آموزشی نوین و امکانات فنی در مدارس صحبت کنیم، نه اینکه همچنان دغدغه تأمین صندلی داشته باشیم.

وی خطاب به مدیرکل نوسازی مدارس نیز گفت: وظیفه اصلی اداره کل نوسازی، تأمین و تجهیز زیرساخت‌های آموزشی است و انتظار می‌رود امکانات و تجهیزات لازم در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد.

رئیس هنرستان دارالفنون دهدشت تأکید کرد: پس از تأمین تجهیزات، آموزش و پرورش باید این امکانات را بر اساس عدالت آموزشی میان مدارس شهرستان توزیع کند تا همه دانش‌آموزان از شرایط آموزشی مناسب برخوردار شوند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر توزیع عادلانه تجهیزات آموزشی در سطح استان گفت: نگاه ما این نیست که تجهیزات تنها در یک منطقه متمرکز شود، بلکه هر جا امکان بهره‌برداری وجود داشته باشد، امکانات بر اساس نیاز واقعی توزیع خواهد شد.

وی با اشاره به نهضت توسعه عدالت آموزشی که از سوی دولت دنبال می‌شود، افزود: همه مدیران استان تلاش دارند خدمات آموزشی به‌صورت عادلانه در تمامی مناطق توزیع شود و هیچ مدیری تمایل ندارد منطقه‌ای دچار کم‌کاری یا محرومیت باشد.

حسینی‌نیک با بیان اینکه شهرداری‌ها از شرکای اصلی آموزش و پرورش در ساخت مدارس هستند، گفت: در بسیاری از کشورهای دنیا شهرداری‌ها نقش مهمی در احداث مدارس دارند و در کشور ما نیز باید این ظرفیت بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.

وی با اشاره به وضعیت پروژه‌های عمرانی آموزشی در استان تصریح کرد: در حوزه بویراحمد بزرگ بیش از ۱۰۰ پروژه آموزشی و در گچساران بیش از ۲۰ پروژه در دست اجراست و تلاش می‌شود سرانه فضای آموزشی در مناطق مختلف ارتقا یابد.

وی ادامه داد: اکنون استان کهگیلویه و بویراحمد حدود ۱۸۰ هزار دانش‌آموز دارد و با وجود محدودیت اعتبارات، فصل آموزش همچنان نیازمند توجه ویژه در تخصیص منابع است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان با اشاره به مشکلات سرانه آموزشی در برخی مناطق روستایی گفت: پراکندگی جمعیت دانش‌آموزی و وجود مدارس کم‌جمعیت در روستاها موجب شده میانگین سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق ظاهری مطلوب داشته باشد، اما در عمل همچنان با کمبودهایی مواجه باشیم.

حسینی‌نیک همچنین به وضعیت تجهیزات مدارس اشاره کرد و افزود: طی چهار سال گذشته حدود ۵۰ هزار قلم تجهیزات آموزشی وارد استان شده و تلاش شده توزیع امکانات بر اساس نیاز مناطق انجام شود.

وی تأکید کرد: تمامی تجهیزات آموزشی با ثبت و مستندسازی رسمی تحویل آموزش و پرورش مناطق شده و روند توزیع نیز تحت نظارت دستگاه‌های نظارتی، سازمان بازرسی و دیوان محاسبات قرار دارد.

اگر مدرسه‌ای دارای تجهیزات قابل استفاده باشد، تلاش می‌کنیم امکانات مازاد به مناطق نیازمند منتقل شود و در توزیع تجهیزات نگاه جزیره‌ای نداشته باشیم.

وی با اشاره به کمبود تجهیزات هنرستانی در استان افزود: وزارت آموزش و پرورش مبلغ ۵۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌های کشور اختصاص داده که سهم استان کهگیلویه و بویراحمد حدود ۶ میلیارد تومان بوده است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان ادامه داد: سیاست وزارتخانه بر استفاده بهینه از تجهیزات بلااستفاده و بازتوزیع امکانات موجود است تا بتوان بخشی از نیازهای مناطق مختلف را جبران کرد.

حسینی‌نیک با بیان اینکه نگهداری از تجهیزات مدارس نیازمند فرهنگ‌سازی عمومی است، تصریح کرد: حجم بالای مدارس، کلاس‌های درس و دانش‌آموزان موجب استهلاک سریع تجهیزات می‌شود و همه دستگاه‌ها و خانواده‌ها باید در حفظ امکانات آموزشی مشارکت کنند.

وی با اشاره به شرایط برخی مدارس روستایی گفت: در تعدادی از روستاها از جمله شیخ‌هابیل به دلیل کاهش جمعیت دانش‌آموزی، امکان ساخت مدرسه جدید توجیه ندارد و باید با نگاه کارشناسی و بر اساس آمار واقعی تصمیم‌گیری شود.

مدیرکل نوسازی مدارس کهگیلویه و بویراحمد افزود: در برخی مناطق ممکن است مدرسه‌ای تنها چند دانش‌آموز داشته باشد و ادامه روند ساخت‌وساز بدون نیازسنجی دقیق، قابل دفاع نخواهد بود.

حسینی‌نیک تأکید کرد: در مقابل، هر جا دانش‌آموز نیاز واقعی داشته باشد، حتی در دورافتاده‌ترین مناطق استان، وظیفه خود می‌دانیم فضای آموزشی مناسب ایجاد کنیم.

مدیرکل نوسازی مدارس استان با بیان اینکه نگاه سیاسی در حوزه مدرسه‌سازی جایی ندارد، اظهار کرد: دانش‌آموزان به دنبال فضای امن، کلاس مناسب و امکانات آموزشی هستند و نباید مسائل سیاسی در تصمیمات آموزشی دخالت داده شود.

حسینی‌نیک درباره پروژه‌های آموزشی شهر دهدشت نیز گفت: طی سال‌های گذشته در شهر دهدشت کمبود فضای آموزشی وجود داشت، اما اکنون چند پروژه مهم در حال اجرا و تکمیل است که بخشی از مشکلات این شهر را کاهش خواهد داد.

وی افزود: تعدادی از مدارس نیمه‌تمام استان با اولویت‌بندی در حال تکمیل هستند و تلاش می‌شود بخشی از آن‌ها تا مهر ۱۴۰۵ وارد چرخه آموزشی شوند.

مدیرکل نوسازی مدارس استان همچنین با اشاره به پروژه سالن‌های چندمنظوره آموزشی ۸۰۰ نفره در دهدشت، گفت: سیاست ما این است که هر شهر دارای یک سالن استاندارد و مناسب برای فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی و مراسم مختلف باشد، هرچند اجرای این پروژه‌ها به اعتبارات سنگینی نیاز دارد.

فرماندار کهگیلویه گفت: جلسات شورای آموزش و پرورش باید به محلی برای طرح چالش‌ها، نقدهای سازنده و ارائه راهکارهای عملی در حوزه تعلیم و تربیت تبدیل شود تا زمینه پیشرفت و رفع مشکلات مدارس فراهم شود.

سید ایرج کاظمی‌جو اظهار کرد: مدیران باید پاسخگوی مردم باشند و مسئولیت‌پذیری در قبال مطالبات حوزه آموزش و پرورش از مهم‌ترین وظایف مدیران است.

وی ادامه داد: نیازهای مدارس باید به صورت دقیق جمع‌آوری و از طریق آموزش و پرورش به استان منتقل شود تا بر اساس اولویت‌ها و میزان نیاز، اعتبارات و تجهیزات میان مدارس توزیع شود.

وی همچنین بر ضرورت توجه به مدارس مناطق روستایی تأکید کرد و افزود: مشکلات مدارس روستایی باید به صورت ویژه بررسی و پیگیری شود و رییس شورای شهرستان نیز در جلسات مرتبط حضور داشته باشند.

فرماندار کهگیلویه ساماندهی مدارس استعدادهای درخشان را از اولویت‌های آموزش و پرورش شهرستان دانست و تصریح کرد: عملیات تعمیر و بهسازی مدارس تیزهوشان تا هفته آینده آغاز خواهد شد.

وی با اشاره به محدودیت منابع مالی شهرستان اظهار کرد: شهرستان‌های نفت‌خیز به دلیل برخورداری از درآمدها و اعتبارات ویژه شرایط متفاوتی دارند و مقایسه امکانات آنها با شهرستان کهگیلویه منطقی نیست، اما با پیگیری، رایزنی و تعامل مستمر می‌توان سهم بیشتری از اعتبارات استانی و ملی جذب کرد.

کاظمی‌جو افزود: در جلسات کمیته برنامه‌ریزی شهرستان، نیازهای آموزش و پرورش در حوزه ساخت، تعمیر و تجهیز مدارس مطرح می‌شود و تلاش خواهیم کرد بخشی از این مطالبات از محل اعتبارات شهرستان تأمین شود.

وی ادامه داد: هر مدرسه‌ای که نیاز به تجهیزات، امکانات یا تعمیرات داشته باشد باید نیازهای خود را از طریق آموزش و پرورش اعلام کند تا با هماهنگی لازم، اقدامات مورد نیاز انجام شود.

فرماندار کهگیلویه با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز و مدیران دلسوز آموزشی گفت: بخشی از مشکلات مدارس با مشارکت خیرین و همکاری مسئولان قابل حل است و این همراهی‌ها نقش مهمی در توسعه فضاهای آموزشی دارد.