کدخبر: ۱۲۰۲۵
۰۹ آذر ۱۴۰۴ ساعت ۱۴:۱۰
چاپ

تاکید استاندار بر نهادینه‌سازی فرهنگ پژوهش در کنار آموزش؛

رحمانی: پژوهش باید از مدرسه آغاز شود

استاندار کهگیلویه و بویراحمد با تأکید بر ضرورت نهادینه‌سازی فرهنگ پژوهش در مدارس گفت: پژوهش باید از همان سال‌های ابتدایی تحصیل آغاز شود تا دانش‌آموزان در کنار آموزش، به تربیت پژوهشگران آینده کشور تبدیل شوند.

به گزارش پایگاه خبری کهگیلویه، یدالله رحمانی امروز در آیین زنگ پژوهش، از خدمات ارزنده خانواده کمایی‌مقدم در امر نیک مدرسه‌سازی و کمک به توسعه فضاهای آموزشی از این خانواده تقدیر کرد.

استاندار کهگیلویه‌وبویراحمد با تقدیر از پژوهشگران برتر استان، اظهار داشت: پژوهشگران پیشگامان عرصه توسعه و پیشرفت بوده و منشأ خیر هستند.

رحمانی خاطرنشان کرد: یکی از نکاتی که اهمیت پژوهش را نشان می‌دهد، این است که ما فاصله قابل توجهی با استانداردهای جهانی داریم و پر کردن این شکاف نیازمند تقویت و توسعه حوزه پژوهش و توجه به پژوهشگران است.

استاندار تصریح کرد: به روسای دانشگاه‌های استان تأکید کرده‌ام که پژوهش را در کنار آموزش، بسیار جدی بگیرند، این امر هم در زمینه گسترش کمی فعالیت‌های پژوهشی و هم در راستای ارتقای کیفیت پژوهش‌ها و هم ورود به عرصه پژوهش‌های بنیادی که به تولید علم جدید منجر می‌شود، ضروری است.

رحمانی با بیان اینکه، حضور و تلاش در پژوهش‌های کاربردی می‌تواند گره‌گشای بسیاری از چالش‌های پیش‌روی دولت و دستگاه‌های اجرایی در مسیر پیشبرد اهداف باشد، عنوان کرد: بر همین اساس، این موضوع را به طور ویژه به روسای دانشگاه‌ها و مدیران آموزش و پرورش تأکید کرده‌ام و در این ایام نیز بر آن پافشاری دارم.

رحمانی خاطرنشان کرد: تا زمانی که نتوانیم تحرک اساسی در حوزه پژوهش ایجاد کنیم، نمی‌توانیم امیدوار باشیم که شتاب برنامه‌ها و اهداف توسعه‌ای ما به‌گونه‌ای باشد که شکاف موجود با اقتصاد بین‌الملل را پر کند.

وی عنوان کرد: فلسفه نامگذاری این روز، ایجاد فضایی است تا موضوع پژوهش و اهمیت آن با فضای عمومی جامعه عجین شود و همزمان از کسانی که در این عرصه تلاش و کوشش کرده‌اند، تقدیر به عمل آید.

استاندار با اشاره به نقش دانش‌آموزان، اظهار داشت: حضور مسئولان در جمع دانش‌آموزان در این ایام، نشان‌ دهنده نقش مهم آنان و این واقعیت است که پژوهش باید از مدرسه و از همان سال‌های اولیه تحصیل آغاز شود.

وی تاکید کرد: باید فرهنگ پژوهش را در کنار آموزش در مدارس نهادینه و از ابتدا پژوهشگران خوبی را تربیت کنیم.

رحمانی بیان کرد: هر چند سطح پژوهشی مورد انتظار در آموزش عالی متفاوت است، اما یکی از دلایل موفقیت نظام‌های آموزشی در کشورهای توسعه ‌یافته، تأکید جدی بر این موضوع از همان ابتدا و طراحی و اجرای فضای مدارس به ‌گونه‌ای است که دانش ‌آموزان بتوانند در کنار آموزش به پژوهش بپردازند.

رئیس شورای آموزش و پرورش استان ابراز داشت: قطعاً مدیران و همکاران ما در آموزش و پرورش استان به‌ویژه معاونان و روسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و اعضای شورای آموزش و پرورش، این موضوع را به‌صورت جدی در دستور کار قرار خواهند داد.

رحمانی تصریح کرد: در جلسات شورای آموزش و پرورش، دستورالعمل‌های ویژه‌ای برای ارتقای پژوهش تعریف و برنامه‌های موجود اولویت‌بندی می‌شود و برای تامین منابع مورد نیاز ارتقای پژوهش، برنامه‌ریزی خواهیم کرد تا نقش محوری و پویای دانش‌آموزان در عرصه پژوهش تعریف و اجرایی شود.

در این مراسم با حضور استاندار، بطور نمادین از تعدادی پژوهشگر برتر تقدیر به عمل آمد. تجلیل از سایر پژوهشگران آموزش و پرورش در مراسم دیگری با حضور مسئولان این حوزه انجام خواهد گرفت.

انتهای خبر/